Selijot

B"H

Todos juntos, morim, alumnos y padres compartimos un momento especial. Con mucho entusiasmo y energía nos reunimos en la escuela para recitar las Selijot. Este instante tan único y diferente, sin duda, quedará en el recuerdo de cada uno de nosotros.

Festejamos el día del maestro

En una mañana especial dedicada a nuestros Morim, los alumnos de 1ero. a 7mo. grado, homenajearon a sus maestros.

Hubo canciones, videos, poemas, sorpresas, mucha alegría y reconocimiento a quienes  despliegan esta hermosa tarea de educar.

FELIZ DÍA A NUESTROS MORIM!!!!!!!

Festejo de Morim

B"H

Los morim tuvimos una merienda especial para festejar nuestro día.

Mucho humor, regalitos y cosas ricas para compartir una tarde diferente y

Agasajar a nuestros morim y morot.

Proyecto mis raíces

B"H

El miércoles 29 de agosto recibimos a los abuelos y/o familiares de nuestros alumnos de 7mo. grado para compartir una mañana especial en el marco de nuestro proyecto: “Mis raíces”.

Fue una mañana muy emotiva en la cual, cada abuelo/a o familiar, mostró objetos, fotos, libros que dan cuenta de la historia familiar.

Los chicos presentaron trabajos realizados en power point acerca del proceso de inmigración de la Argentina.

Fue un encuentro muy enriquecedor y emotivo.

2° Grado recibió sus lapiceras

  B"H

En el día de hoy nuestros alumnos de 2do. grado estrenaron sus lapiceras.                               
En el aula se vivió un clima de emoción y sorpresa al descubrir una gran caja especial. 

Mayor fue el asombro cuando conocieron cuál era su contenido.

Así en vísperas de este nuevo año que se inicia, todos pudieron estrenar, como símbolo de renovación y de crecimiento, las lapiceras.

                                      

 Feliz estreno para todos!!!!!!!!

Shaná Tová Umetuká!!!!!!!!!!!!

Basavilbaso

B"H

Compartimos con ustedes algunas de las fotos del viaje.

Li-Laj

B"H

Queremos felicitar a las nenas de 4º, y 6º grado, por el hermoso momento que nos hicieron vivir, representando a la Escuela en el Festival Li – Laj.

La fábrica de Shofar

B"H

Los alumnos de toda la Escuela participaron en una propuesta lúdica "La fábrica de Shofar".

En esta oportunidad pudieron conocer como se fabrica un shofar, desde elegir el cuerno crudo de un animal hasta hacer sonar el producto final.

Los chicos disfrutaron de la propuesta, vivenciaron con mucho entusiasmo de esta interesante propuesta y todos juntos hicieron sonar el mágico sonido del shofar tu tu tuuuu....

MUSEO DE LAS ESCUELAS

Primer grado estuvo investigando acerca de las escuelas: qué hace que una escuela sea escuela, quiénes son los actores que podemos encontrar y cuáles son sus funciones, comparar las escuelas de antes y las de ahora, ver qué cosas cambiaron y qué cosas permanecen iguales…

Han trabajado mucho, han indagado, buscado imágenes, realizaron entrevistas y finalmente  inauguraron un MUSEO, el MUSEO DE LAS ESCUELAS, allí los chicos pudieron observar desde cuadernos de diferentes épocas, lapiceras de pluma, compases, delantales, portafolios, manuales y libros de lectura antiguos, viejas máquinas de escribir, boletines y fotos en blanco y negro.

Todo esto nos permitió conocer más acerca de las escuelas.

Fue un proceso interesante que culminó con este recorrido por el museo.

B"H

Este año los alumnos de Kitá Vav comenzaron a trabajar en Lashón (Lengua Hebrea)

sobre la escritura de un diario íntimo.

El proyecto que preparamos y que comenzamos a presentar, es el desafío de pensar una

 situación, o expresar un deseo y redactar de qué manera es posible llevarlo a cabo con la ayuda de los:

“Sombreros del Pensamiento  y los guantes de la acción”

Los chicos trabajaron con mucho interés, redactaron diferentes textos y después de mucho

trabajo y de varias reescrituras, han podido realizar lindísimos producciones, las que iremos subiendo al blog para que puedan ser  leídas  y disfrutadas en familia  por todos los padres y alumnos de la Escuela.

¡Estamos muy contentos por los logros obtenidos!

¡Felicitaciones talmidim!

ב''ה

תמי ילדה של כיתה ו', היא ילדה רעה.

תמי חולה והילדים לא הלכו לבקר אותה והיא לא משחקת עם החברים שלה והיא לא הולכת לבית של הילדים כשהם חולים.

תמי היתה עצובה.

המורה לילי שאלה את הילדים למה תמי לא באה לכיתה,יעל אמרה שתמי  חולה והמורה שאלה מי הלך לבקר אותה והילדים לא ענו.

המורה  לילי אמרה: אתמול הלכנו לבית של תמי והיא מאוד חולה וגם עצובה כי אף אחד מהחברים ומהחברות של הכיתה לא טילפנו אליה ולא הלכו לבית שלה.

היום באתי עם כובע אדום ,למה? מה מסמל הכובע אדום? הילדים אומרים רגשות יפות מאוד אומרת המורה.

מה אתם חושבים? איך מרנישה תמי? ומה צריכים לעשות? אילת אמרה: היום אני הולכת לבית של תמי, מי רוצה ללכת? כולם אמרו אני,אני,אני!!

כולם הלכו לבית של תמי ואמרו לה רפואה שלמה!! 

ב''ה

יומני היקר:

               השם שלי יוסף והשם של המשפחה שלי אתש.אני של בוקה כי אבא שלי הוא מבוקה. אני אוהב להסתכל משחקים של בוקה, שחקן כמו נימר מנצ'סתר סיתי, לנסוע למר דל פלתה, לשחק כדורגל, לשחק פלי, ללמוד תורה והיסטוריה, לאכול אוכל תורקי כי המשפחה שלי היא משפחת מתורקיה. 

              אני נולדתי בלוח עיברי י''ח באב והלוח גרגורינו 18 באוגוסט. אני חובש כובע סגול ואני חולם שאני משחק עם נימר אבל נימר גר בברזיל ואני גר בארגנטינה. הבעיה שאני לא יכול לטוס לברזיל!! לכן אני חובש את הכובע ירוק כדי לפתור את הבעיות. 

ב''ה

יומני היקר

היום אורי ואלכס  מיתנהגים רע ,הם רבים .

אורי אמר סליחה לאלכס ואלכס לאורי .

היום אני למדתי אנגלית  לשון חשבון ותריג.

החלום שלי זה שיהיה לי מכונות זמן.

יומני היקר

               היום  אני הלכתי לרופא ואחר כך הלכתי לבית ספר למדתי לשון , נביא  תורה ותפילה.

אני אוהב לשחק כדור רגל , אתמול אני שיחקתי כדור רגל עם החברים שלי אכלתי אטריות עם המישפחה .

יומני היקר

              היום כשהמורה ניכנסה לכיתה היינו משחקים בקלפים והיה בלגן. המורה כעסה על התלמידים כי התלמידים  הכיסו אותה.

התלמידים לא הלכו לספסלים שלהם והמשיכו עם המישחק.

התלמידים שמו לב שהם עשו בלגן.

התלמידים לבשו את הכפפות כדי לפעול.       

הם לבשו כפפות צהובות, כי הם רוצים לעשות משהו טוב.

יום אחרת כשהמורה נכנסה לכיתה אנחנו ישבנו על הכיסא.

משה בלנקה.